明光義塾 ブログ

勉強の仕方や最新の受験情報を配信するブログです!

【1/30(土) ZOOM講演会】教科書が変わる!中学入学までに知っておきたいこと

こんにちは!明光義塾です。

 

「教科書が変わる! 中学入学までに知っておきたいこと」講演会の概要

2021年度から中学校学習指導要領が改訂され、中学校で使われる教科書が大きく変わります。
現在の小学6年生のみなさんがちょうど中学校に入学するタイミングからです。
2021年度から中学校の学習内容はどう変わっていくのでしょうか? また、そうした変化の中で中学入学までに何を知って、何を準備しておけばいいのか、お伝えいたします。

【対象者】
中学入学を控える小学校6年生の方々とその保護者様

【配信方法】
オンライン会議システム「Zoom」

【開催日時】
開催日時:2021年1月30日(土)10:00~11:30
※講演は11時まで。その後は質疑応答時間となります。

【講演内容】
1.どう変わる? 中学校教科書
     教科書が変わることで中学校の学習はどう変わるのか、ポイントを解説します。

2.小学校とは違う? 中学での勉強の仕方
     小学校と中学校の学習には違いがあります。どのように違うのか?中学校での勉強の仕方とは? 2021年度からの中学校の学習内容の変化を踏まえ、中学入学までに取り組むべきことについてもお話しします。

3.明光義塾の中学生指導
    中学校に上がっても安心して通い続けていただくために、中学生の指導やサポートについてお伝えします。

【参加費】
無料

【事前申込】
不要

【参加方法】
開催日当日は、ご自宅のパソコンやスマートフォンを使って、以下のURLからZoomに入りご参加ください。
---------------------------------
https://meikonetwork.zoom.us/j/97481682734​
---------------------------------


その他、不明点がございましたらお手数ですが、
kyoumu01@meikonetwork.jp
上記アドレス宛にお問い合わせください。
その際、@meikonetwork.jpからのメールを受信できるよう設定ください。

 

↓教科書改訂に伴う関連記事↓

meikogijuku-blog.hatenablog.com

 

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\2021年度/中学校教科書改訂、何がどう変わる?

こんにちは!明光義塾です。

2021年度、中学校の教科書が大幅に改訂されます。

改訂のポイントをご紹介します!

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授業時間数に変更はないが、教科書のページ数が増える!

各科目、授業の時間数に変更はないものの

教科書のページ数、学習項目は増加します。

つまり、1ページあたりの扱う時間が減るということです。

当然授業のスピードがあがることになります。

ついていける子と、そうでない子の差が開く可能性があります。

 

アクティブラーニング要素の増加

 アクティブラーニングとは

・ディスカッション

・グループワーク

・体験学習

・調査学習

などの、生徒が主体的となる学びです。

このアクティブラーニングの要素が増えることで

先生が単元について説明するために使っていた時間を、こちらに割くことになります。

 

アクティブラーニングで、学習意欲増加が期待できますが

 単元の理解をいかに効率よく行うことができるのかが問われます。

 

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英語の難易度がアップする!!!!

英単語が600語増加します!

従来、英単語は中学3年間で1200語程度と言われていましたが

今回の改訂で、1800語程度にまで増加することになります。

小学生で600~700語ほど勉強しているということを加味すると

中学卒業までに2500語の語彙力が必要になります。

 

高校英語の内容が追加

・現在完了進行形

・原形不定

・仮定法

といった高校英語で学習していた単元が中学校に出現します。

難しい内容であるため高校英語での取り扱いとなっていましたが

これが中学校で勉強するとなると、ますます英語力に差がつきます。

 

 まとめ

 

1単元解説に割ける時間が減ることで

生徒の理解度や学力に差が生じる可能性がでてきます。

わからなくなる、授業についていけなくなる前に対策をすることが重要です!

 

 

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【高校受験2021年度】高知県立高校入試 出題範囲 配慮内容

こんにちは!明光義塾です。

高知県の公立高校の入試問題について、出題範囲の配慮(除外範囲)が発表されました。

今回は除外範囲についてご紹介します。

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1.出題範囲の配慮が発表された背景

新型コロナウイルス感染症拡大防止にって、全国の学校で休校措置が取られました。

休校期間が3月から5月と長期間に渡り、「学びを止めない」という言葉がキーワードとなりました。

学校からは課題が出されましたが、やはり学校で授業として学ぶのとは違い、習っていない単元を一人で学習する限界と、内容理解の個人差などが生まれました。

 

学校が再開されてからも、分散登校など通常とは違う環境下で、学習がなかなか進まず、中学3年生で学習するべき内容が終わりきらない可能性が出てきました。

 

それに配慮する形で、一部単元が入試の範囲から除外されることになったのです。

 

2.各教科の除外範囲

数学

・『資料の活用(標本調査)』

 

社会

・公民的分野のうち 『私たちと国際社会の諸課題』

  

理科

・第1分野 『科学技術と人間』

(ただし、「ア エネルギー (ア)様々なエネルギーとその変換」 は出題範囲に含む)

 ・第2分野 『自然と人間』

(ただし、「ア 生物と環境 (ア)自然界のつり合い」 は出題範囲に含む)

 

※ 国語・英語については、3年間を通じて学習すべき内容を繰り返し学ぶという 教科の特性があり、学習指導要領上の特定の学習内容を出題範囲から除くことは 難しいため、全ての内容を出題範囲とする。 ※ 記載事項については、中学校学習指導要領(平成 20 年3月告示)に基づく。

 

3.最後に

コロナによる入試への影響は、まだまだ出る可能性があります。

ですから、日々、文部科学省教育委員会の発表にはアンテナを張っておきましょう。

 

また、コロナによる影響は周囲の大人ではどうもしてあげられませんが、お子さんの体調管理は今からできます。早めから受験当日を意識した健康管理と生活習慣をしていきましょう。

↓健康管理についてはコチラ↓ 

meikogijuku-blog.hatenablog.com

 

⇓2021年度入試 時事問題出題予想はコチラ⇓ 

meikogijuku-blog.hatenablog.com

 

⇓参考ページ⇓ 

【令和3年度高知県公立高等学校入学者選抜における 学力検査の出題範囲について 】

https://www.pref.kochi.lg.jp/soshiki/311701/files/2020110800077/021113_syutudai_henko.pdf

 

高知県教育委員会TOPページ】

https://www.pref.kochi.lg.jp/soshiki/310000/

 

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【高校受験2021年度】神奈川県立高校入試 出題範囲 配慮内容

こんにちは!明光義塾です。

神奈川県の公立高校の入試問題について、出題範囲の配慮(除外範囲)が発表されました。

今回は除外範囲についてご紹介します。

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1.出題範囲の配慮が発表された背景

新型コロナウイルス感染症拡大防止にって、全国の学校で休校措置が取られました。

休校期間が3月から5月と長期間に渡り、「学びを止めない」という言葉がキーワードとなりました。

学校からは課題が出されましたが、やはり学校で授業として学ぶのとは違い、習っていない単元を一人で学習する限界と、内容理解の個人差などが生まれました。

 

学校が再開されてからも、分散登校など通常とは違う環境下で、学習がなかなか進まず、中学3年生で学習するべき内容が終わりきらない可能性が出てきました。

 

それに配慮する形で、一部単元が入試の範囲から除外されることになったのです。

 

2.各教科の除外範囲

国語

・漢字を問う問題において、第3学年で新たに学習する漢字

 

数学

・『資料の活用(標本調査)』

 

英語

・英単語を問う問題において、第3学年で新たに学習する英単語

 

理科

・『 科学技術と人間』

・『自然と人間』

 

社会

・公民『私たちと国際社会の諸課題』

 

3.最後に

コロナによる入試への影響は、まだまだ出る可能性があります。

ですから、日々、文部科学省教育委員会の発表にはアンテナを張っておきましょう。

 

また、コロナによる影響は周囲の大人ではどうもしてあげられませんが、お子さんの体調管理は今からできます。早めから受験当日を意識した健康管理と生活習慣をしていきましょう。

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⇓2021年度入試 時事問題出題予想はコチラ⇓ 

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⇓参考ページ⇓ 

【令和3年度神奈川県立高校入試における出題範囲等について】

https://www.pref.kanagawa.jp/docs/dc4/prs/r9906997.html#

 

【神奈川県教育委員会TOPページ】

http://www.pref.kanagawa.jp/kyouiku/index.html

 

 

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【高校受験2021年度】千葉県立高校入試 出題範囲 配慮内容

こんにちは!明光義塾です。

千葉県の公立高校の入試問題について、出題範囲の配慮(除外範囲)が発表されました。

今回は除外範囲についてご紹介します。

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1.出題範囲の配慮が発表された背景

新型コロナウイルス感染症拡大防止にって、全国の学校で休校措置が取られました。

休校期間が3月から5月と長期間に渡り、「学びを止めない」という言葉がキーワードとなりました。

学校からは課題が出されましたが、やはり学校で授業として学ぶのとは違い、習っていない単元を一人で学習する限界と、内容理解の個人差などが生まれました。

 

学校が再開されてからも、分散登校など通常とは違う環境下で、学習がなかなか進まず、中学3年生で学習するべき内容が終わりきらない可能性が出てきました。

 

それに配慮する形で、一部単元が入試の範囲から除外されることになったのです。

 

2.各教科の除外範囲

国語

・なし

 

数学

・『標本調査』

 

英語

・なし

 

理科

・『 科学技術と人間』のうち「エネルギー資源」「科学技術の発展」「自然環境の保全と科学技術の利用」

・『自然と人間』のうち「自然環境の調査と環境保全」「自然の恵みと災害」「自然環境の保全と科学技術の利用」

※第3学年で扱う実験の操作方法及び、観察の手法については出題しない

 

社会

・公民「私たちと国際社会の諸課題」

 

3.最後に

コロナによる入試への影響は、まだまだ出る可能性があります。

ですから、日々、文部科学省教育委員会の発表にはアンテナを張っておきましょう。

 

また、コロナによる影響は周囲の大人ではどうもしてあげられませんが、お子さんの体調管理は今からできます。早めから受験当日を意識した健康管理と生活習慣をしていきましょう。

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⇓参考ページ⇓ 

【令和3年度千葉県立高校入試における出題範囲等について】

https://www.pref.chiba.lg.jp/kyouiku/shidou/press/2020/koukounyuushi/020714syutudaihani.html

 

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【高校受験2021年度】東京都立高校入試 出題範囲 配慮内容

こんにちは!明光義塾です。

東京都の公立高校の入試問題について、出題範囲の配慮(除外範囲)が発表されました。

今回は除外された範囲についてご紹介します。

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1.出題範囲の配慮が発表された背景

新型コロナウイルス感染症拡大防止にって、全国の学校で休校措置が取られました。

休校期間が3月から5月と長期間に渡り、「学びを止めない」という言葉がキーワードとなりました。

学校からは課題が出されましたが、やはり学校で授業として学ぶのとは違い、習っていない単元を一人で学習する限界と、内容理解の個人差などが生まれました。

 

学校が再開されてからも、分散登校など通常とは違う環境下で、学習がなかなか進まず、中学3年生で学習するべき内容が終わりきらない可能性が出てきました。

 

それに配慮する形で、一部単元が入試の範囲から除外されることになったのです。

 

2.各教科の除外範囲

国語

 ・中学3年生の教科書で学習する漢字

 

数学

三平方の定理

・標本調査

 

英語

 ・関係代名詞のうち、主格のthat、which、who及び目的格の英語that、whichの制限的用方

※同様の働きをする接続節も出題しない

 

理科

【第1分野】

・運動とエネルギーの「力学的エネルギー」

・科学技術と人間

【第2分野】

・地球と宇宙の「太陽系と恒星」

・自然と人間

 

社会

・私達の経済のうち「国民の生活と政府の役割」

・私達と国際社会の諸問題 

 

3.最後に

コロナによる入試への影響は、まだまだ出る可能性があります。

ですから、日々、文部科学省教育委員会の発表にはアンテナを張っておきましょう。

 

また、コロナによる影響は周囲の大人ではどうもしてあげられませんが、お子さんの体調管理は今からできます。早めから受験当日を意識した健康管理と生活習慣をしていきましょう。

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⇓2021年度入試 時事問題出題予想はコチラ⇓ 

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⇓参考ページ⇓ 

【令和3年度都立高校入試における出題範囲等について】

https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/admission/high_school/exam/files/r3_leaflet/03syutudaihani.pdf

【東京都教育委員会TOPページ】

https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/

 

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成績を上げる勉強法「やってるつもり」「分かったつもり」を撲滅!

 こんにちは!明光義塾です!

 

突然ですが、勉強の成果でていますか?

 

「毎日1時間机に向かっているのに成果が出ない…」

 

私たちの教室には、そんなご相談をたくさんいただきます。

 

勉強しているのに成果が出ないのは、お子さんにとっても苦しいこと。

なんとか成果につなげてあげたいですよね。

 

でも大丈夫!成績UPの一歩手前まで来ています!

 

今回は成果が出ない勉強法と、その対策をご紹介します!

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1.【やってるつもり】と【分かったつもり】を撲滅!

成果につながらない最大の原因は

【やってるつもり勉強法】

【分かったつもり勉強法】 です。

 

①【やってるつもり勉強法】

 【やってるつもり勉強法】とは

「単語をひたすら書く」

「歴史のノートまとめをする」

など、作業を伴う勉強法です。

 

これ自体が悪いわけではありません。

 

しかし、覚えるためにやっている作業が、やっているうちに「書くこと」「まとめること」が目的になっていってしまう。

 

これが【やってるつもり勉強法】の怖いところです。

 

勉強をしている本人は、実際に手を動かして、目に見える形で勉強をしているので「やっているつもり」になってしまうんですね。 

ですから、自分ではなかなか気付かない・・・。

 

 ↓ちなみに、ノートまとめについてはコチラをどうぞ↓

meikogijuku-blog.hatenablog.com

 

②【分かったつもり勉強法】

お子さんは勉強をしていて分からない問題が出てきたときにどのように解決していますか?

 実は多くの場合、解答・解説を読んで答えを書いておしまいなんです!

これが【分かったつもり勉強法】です。

 

中学生以上になれば、だいたい解説を読めばなんとなく分かるんです。 

分かれば「満足」で、答えを埋めれば「解き終わった」。 

 

 でも、「分かる」だけで「解ける」になっていないんです。

だから、テストで点数にならない・・・。

 

2.撲滅のための対策は!【確認テスト】と【解き直し】

 「やってるつもり」「分かったつもり」になりやすいことはお分かりいただけたと思います。

 

ではここからは撲滅するための方法です。

 

それは

【確認テスト】

解き直し】です。

 

「え…、そんな当たり前の事?」と思われました?

 

そうなんです。

でも、この当たり前のことを意外とやっていないんです!

 

覚えることを目的に勉強したのであれば、

覚えているかをテストしてみる。

 

解説を読んで分かったなら、

解けるか解いてみる。

 

でも、これだけで成果は全く変わってきます。

 

確認するときのコツは少なくとも2回はやる事。

1回目:やってすぐに確認

2回目:1日後に再度確認

 

これは人間の脳の仕組みを利用した勉強のコツ。

コチラはまた今度解説します!

 

3.最後に

やっているのに成果が上がらないなんて辛いですよね。

でも大丈夫!

成績を上げる一歩手前まで来ています。

 

勉強しているからこそ、確認だけすれば成績につながります。

 

確認をして「やってるつもり」「分かったつもり」から抜け出しましょう!

 

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